首頁 / 合作調查專區 / 英語學習行為調查 」研究報告

前言

  為因應全球化的競爭,英語學習儼然已成為全民運動,擁有雙語能力以乎已經被視為最基本也重要的能力。此次 OKWAP 委託創市際進行「英語學習行為調查」,除了欲瞭解網友的英語學習基本行為外,也對英語學習的管道與輔助工具進行探討,期望藉此調查對台灣網友英語學習情況更為了解。

研究設計


• 合作單位:本調查由 OKWAP 委託創市際市場研究顧問執行
• 研究方法:A. 線上調查 (IX Survey 線上研究整合系統 )
       B. 紙本問卷調查
• 研究對象: 13 歲以上,有語言學習需求者
• 研究期間: 2006/09/19-2006/09/22
• 取樣來源:A. 網路調查:自創市際 CyberPanel 樣本資料庫中抽取樣本       
       B. 紙本問卷調查:
         a. OKWAP 手機試機討論會參與者
         b. 語言補習班學生
•總樣本數:共回收 466 份有效樣本(網路調查 240 份;紙本問卷調查 226 份)
•樣本配額:


•受訪者基本結構:


研究內容摘要


期會花「 6 小時以上」學習英文。

•較多受訪者平均每月的英語學習花費在「 500 元以下 (56.4%) 」。 34% 的受訪者表示平均每月的英語學習花費在「 1001 元以上」。


圖一  英語學習時間


2. 英語學習內容與方式


•「單字 (83.9%) 」是最多受訪者目前主要學習的英語內容;「文法( 61.2%) 」、「聽力」 (57.7%) 」 與「會話 (54.1%) 」亦有半數以上的受訪者目前主要在學習。 26.6% 的受訪者會以「錄影、製作影片」的方式來記錄生活。

•各種英語學習主題皆有相當的受訪者表示有興趣,「生活英語 (69.7%) 」與「口語會話 (54.1%) 」為最多受訪者想要學習的項目。

•有接近半數( 45.3%) 的受訪者曾參加過相關英語檢定考試,其中「全民英檢 (38.4%) 」是最多受訪者參加過的英語檢定考試。

•在英語學習管道方面,本次調查中「雜誌 (61.8%) 」是最多受訪者學習英語的方式,其次為「上補習班」(45.9%) 與「網站」 (42.9%) 與「電子字典 (38.6%) 」。而「生活中隨時學習 (70.6%) 」是最多受訪者認為最有效的英語學習方式。


圖二  最有效的英語學習方式

 

3. 電子字典使用行為


•在本次調查中, 86.9% 的受訪者曾購買過電子字典。而曾購買電子字典的受訪者中,半數以上至少「每天會使用數次 (56.8%) 」。

•針對未購買或不常使用電子字典的受訪者進一步詢問,可觀察到「不方便攜帶 (40.0%) 」為受訪者不使用電子字典的主要原因;其次為「不能隨時使用 (27.8%) 」。

•「英漢 / 漢英字典 (89.3%) 」與「真人發音 (73.8%) 」是最多受訪者認為電子字典的重要功能。

• 調查結果顯示受訪者希望英語學習手機能具備多元化的功能,各項功能皆有四成以上的受訪者認為應該具備。其中「英漢 / 漢英字典 (89.5%) 」與「真人發音 (70.8%) 」是最多受訪者覺得電子字典手機需要具備的功能。


圖三  英語學習手機應具備的功能

 

 

研究發現


•  本次調查以語言學習需求較強烈的年輕族群為主要對象。調查結果顯示,大部分的受訪者皆有投注時間與金錢在英語學習上,更有四成的受訪者已經參與過英語相關的檢定考試。受訪者不但目前學習的內容涵蓋單字、文法、聽力、會話各種項目,有興趣的主題也相當廣泛,生活化的生活英語與口語會話是最多受訪者想學習的項目。

•  以目前而言,雜誌、補習、網路與電子字典為較多受訪者學習英語的方式。而在眾多的語言學習方式中,「生活中隨時學習」是受訪者覺得最有效的學習方式。

• 目前各種語言學習工具中,電子字典為訴求多功能與方便使用的一種工具。本調查中有 86.9% 的受訪者曾經買過電子字典,其中 56.8% 的受訪者每天使用數次,顯示此種學習工具對使用者有相當的吸引力。另一方面,仍有 25% 的受訪者沒有購買電子字典,或是買了很少使用,原因主要為認為電子字典在攜帶上還是不夠方便,不能隨時使用。

• 針對 OKWAP 即將推出的英語學習手機,除了基本的字典功能外,受訪者也期待有各項附加的功能。整體而言,方便攜帶使用、含有多元化功能的語言學習工具,更能符合受訪者希望「生活學習英語」的需求。

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